Questa parola è diventata comunemente usata e probabilmente non c'è nessuno che non ne voglia parlare. Scolasticismo … Che cos'è, tuttavia, non tutti te lo diranno di sicuro. Ora abbiamo l'opportunità di capire tutto questo in modo più dettagliato. Questa stessa parola ha avuto origine nell'era della creazione di relazioni feudali e del cosiddetto "Rinascimento carolingio". A quei tempi, la filosofia della patristica e dello scolasticismo dominava. La prima disciplina era dedicata alla fondatezza di dogmi cristiani affermati. Tuttavia, si è già praticamente esaurito, poiché la Chiesa cattolica romana si è affermata come dominante. Che dire dello scolasticismo? Cosa c'è in questa era? Quindi i cosiddetti commenti su questi dogmi e lavorano sulla loro sistematizzazione.
Questa tendenza nella storia del pensiero cristiano divenne dominante nell'era medievale. Questa parola stessa deriva dal greco "scissione" ("scuola"). Inizialmente, l'arte di commentare e sistematizzare si è sviluppata nelle scuole del monastero e poi nelle università. La sua storia è generalmente divisa in tre periodi. Il primo è il momento in cui è sorto lo scolasticismo. Questo periodo, di regola, inizia con Boezio e termina con Tommaso d'Aquino. Il secondo stadio è la filosofia del "dottore angelico" stesso e dei suoi seguaci. E, infine, il periodo tardivo - dal quattordicesimo al quindicesimo secolo - quando lo scolastico cominciò a diventare obsoleto come disciplina principale, e specialmente in relazione alle scienze naturali. Fu allora che provocò un fuoco di critica verso se stessa.
Se ci chiediamo: “Scolasticismo: che cos'è? Quali problemi ha sollevato? ”, La risposta sarà la seguente. A quei tempi i filosofi non contavano affatto il numero di diavoli sulla punta dell'ago, come spesso scherzano, ma erano interessati alle domande sul rapporto tra conoscenza e fede, ragione e volontà, così come essenza ed esistenza. Inoltre, uno degli argomenti più caldi di discussione a quel tempo era il problema della realtà delle cosiddette categorie universali. I rappresentanti di diversi punti di vista su questo tema sono stati chiamati realisti e nominalisti.
Uno dei primi grandi scolastici è John Scott Eriugen, che era ben noto alla corte di Carlo Magno. Ha persino osato rispondere al famoso sovrano con una battuta spiritosa e rischiosa. Quando ha chiesto al filosofo, qual è la differenza tra bestiame e scozzese (un gioco di parole basato sull'ortografia latina dell'origine del pensatore), ha risposto che risiede nella lunghezza del tavolo. Il fatto è che Eriugena e Karl erano seduti di fronte. L'imperatore capì l'insulto sul suo suggerimento e non procedette. John Scott ha avanzato l'idea che non esiste contraddizione tra la vera religione e la filosofia, e il criterio della verità è la mente.
Nel XII secolo - durante l'era delle crociate e la formazione delle università - gli scolastici più importanti furono John Roscellin e Anselm di Canterbury. Quest'ultimo ha iniziato a esprimere idee secondo cui il pensiero dovrebbe essere subordinato alla fede. Il periodo di massimo splendore dello scolasticismo cade in un periodo molto turbolento nella vita dell'Europa occidentale. Quindi, i filosofi cristiani, attraverso le traduzioni arabe dal greco, scoprirono Aristotele e iniziarono a sistematizzare i commenti su testi sacri basati sul sistema e sulla logica di quest'ultimo. Thomas Aquinas e Albert the Great sono considerati i pensatori che hanno creato le teorie più coerenti e complete di questo tipo. Hanno soggiogato la filosofia della teologia.
Non dimenticare che a quei tempi, gli oppositori delle tendenze dominanti nella teologia cristiana - specialmente i cosiddetti Catari - scrissero anche molti trattati e commenti. A loro volta, usarono gli stessi argomenti scolastici, categorie e conclusioni logiche, usando i Neoplatonisti e Aristotele. Ma la distruzione di questa tendenza in teologia a seguito di una feroce lotta ideologica non ci ha lasciato l'opportunità di apprezzare appieno il livello filosofico degli oppositori del cattolicesimo.
Nel XIV secolo, lo scolasticismo scoprì la cosiddetta "Via moderna" - un nuovo modo. Lo dobbiamo alla scuola di Oxford (Ockham, Duns Scot), che ha preferito rendere l'argomento della conoscenza esclusivamente cose della vita reale, che ha spianato la strada alla moderna metodologia delle scienze naturali-matematiche. Tuttavia, l'intera filosofia precedente ha formato i principi di base di un approccio scientifico caratteristici dell'educazione universitaria, compresi concetti come riferimenti e apparati scientifici. Quindi alla domanda: "Scolasticismo: che cos'è?" "Potremmo ben rispondere in questo modo." Questo è un periodo molto importante nella storia della filosofia, senza il quale non ci sarebbero né la scienza moderna né i principali approcci alla sua metodologia.
