Le attività dei centri culturali e del tempo libero sono oggi particolarmente importanti. Ciò è in gran parte dovuto all'aggravarsi delle contraddizioni interetniche, al desiderio di ogni nazionalità di mantenere la propria identità. Allo stesso tempo, tali istituzioni sono chiamate a riunire cittadini con interessi e bisogni diversi. Consideriamo ulteriormente le funzioni chiave del centro culturale e ricreativo.
Caratteristica generale
Il concetto di "tempo libero" oggi è interpretato in modo ambiguo. Non esiste una definizione chiara del termine nei documenti ufficiali. I centri culturali e ricreativi sono attualmente considerati istituzioni che riflettono un livello fondamentalmente nuovo di attività sociale dei cittadini. Allo stesso tempo, rimangono vicini a istituzioni come i club di interesse.
I compiti
Oggi, i centri culturali e ricreativi per i giovani sono molto comuni. Il loro compito chiave è creare le condizioni per la comunicazione, lo sviluppo del potenziale creativo, il rilassamento, il ripristino delle forze fisiche e spirituali. I centri culturali e del tempo libero sono anche chiamati a fornire alla popolazione servizi sanitari ed educativi retribuiti che sono molto richiesti il più ampiamente possibile. Nella fase iniziale, si presumeva che in tali strutture sarebbero state organizzate attività ricreative e di intrattenimento di massa. Il primo in conformità con i requisiti delle condizioni moderne ha iniziato a formare i centri culturali e ricreativi di Mosca (DC Smena, per esempio) e San Pietroburgo.
specificità
La pianificazione teorica e il lavoro pratico sulla formazione dei centri riflettono il moderno concetto di organizzazione del tempo libero culturale della popolazione. I suoi principi sono più incentrati sul soddisfare le varie esigenze dei diversi segmenti della popolazione su base retribuita. A differenza di altre istituzioni, i centri culturali e ricreativi sono progettati per servizi multi-servizio.
Indicazioni di lavoro
Il centro culturale e ricreativo svolge le seguenti funzioni:
- Entertainment.
- Stimolare.
- Comunicativo.
- Informativo e metodologico.
- Formazione.
- Fitness e fitness.
principi
Per svolgere efficacemente i propri compiti, l'istituzione deve occupare una struttura o un complesso di edifici dotati delle attrezzature necessarie. L'organizzazione delle istituzioni si basa sui seguenti principi:
- Autogoverno collettivo.
- Piena autosufficienza.
- Iscrizione individuale.
Vengono creati centri culturali e ricreativi con la partecipazione attiva della popolazione.
Caratteristiche dell'organizzazione
La carta è il documento principale in base al quale opera qualsiasi centro culturale e ricreativo. La struttura dell'istituzione è formata secondo le regole generali previste per le persone giuridiche. L'istituzione è gestita dal direttore sulla base dell'unità di comando. L'organo consultivo è il consiglio artistico e tecnico. Il gestore nomina e rimuove tutti i dipendenti dell'istituzione.
Qualità del servizio
La complessità dei servizi forniti dai centri ricreativi agisce come una delle caratteristiche chiave delle istituzioni. Allo stesso tempo, la loro qualità non ha poca importanza. Sotto tutti gli aspetti, i centri culturali e del tempo libero dovrebbero essere in anticipo rispetto ad altri luoghi pubblici. Inoltre, possono fungere da siti sperimentali per l'introduzione di nuovi tipi di servizi. Una varietà di programmi è attualmente in fase di sviluppo per attirare il maggior numero possibile di cittadini. Includono misure volte al miglioramento continuo delle attività dei centri culturali e del tempo libero per i giovani.
Composizione del personale
Una fase necessaria nella formazione di un sistema di centri ricreativi è il coinvolgimento di specialisti di vari profili. Tra loro ci sono insegnanti, psicologi, registi, metodologi e artisti. Per migliorare la qualità del lavoro, è necessario riorientare i dipendenti da una posizione strettamente professionale a un approccio sistematico e integrato. Lo specialista deve padroneggiare:
- La cultura delle attività ricreative in tutti gli aspetti.
- Strumenti moderni utilizzati sia per l'assistenza diretta dei visitatori sia per garantire le condizioni di lavoro delle istituzioni, la preparazione e lo sviluppo di programmi.
- Metodi di attuazione delle attività con l'attuazione di tutti i principi delle attività ricreative.
- L'arte della comunicazione in presenza di libera scelta da parte dei cittadini che visitano l'istituzione, i loro programmi di ricreazione.
- La logica dello sviluppo e della formulazione di nuovi programmi.
- La metodologia di creazione di seminari creativi, la formazione di un patrimonio permanente di persone che visitano il centro.
azzonamento
I centri sono costantemente alla ricerca di soluzioni e approcci non standard. Ciò è dovuto al fatto che le attività ricreative nella società moderna - in relazione alla differenziazione degli interessi e dei bisogni dei cittadini - non si adattano ai rigidi confini delle forme tradizionali. I centri sono caratterizzati da una spiccata apertura sociale. Ciò si riflette nella formazione di settori e zone di libera comunicazione, abilità e creatività. Creano condizioni favorevoli non solo per l'autoeducazione e lo sviluppo personale della società, ma anche per garantire la libertà, l'indipendenza dei bambini, degli adulti e degli adolescenti nella scelta dell'una o dell'altra attività per il tempo libero.
integrazione
Centri di diverso profilo usano approcci diversi all'organizzazione del tempo libero culturale per la popolazione. Nel frattempo, tutte le istituzioni hanno un attributo comune. Consiste nell'implementazione di una funzione integrativa nell'educazione pubblica delle giovani generazioni. Qualsiasi approccio utilizzato nell'ambito delle attività culturali e del tempo libero contribuisce alla socializzazione, al rafforzamento, all'arricchimento del rapporto e della comunicazione del bambino e dell'adolescente con la società in generale e la famiglia in particolare. Questo è il ruolo cruciale di tali centri. Le istituzioni agiscono come intermediari tra il microcosmo dell'individuo e l'ambiente.
Forme usate
Come parte del loro lavoro, i centri introducono un numero enorme di approcci tradizionali, alternativi e innovativi, di gruppo, individuali e di massa. In particolare, in pratica, vengono implementati programmi di comunicazione bambini-famiglia, famiglia-famiglia, bambino-bambino, adolescente-adulto, che vengono implementati organizzando varie festività e festival. Ad esempio, i giorni di madre, padre, nonni e nonne sono diventati popolari. Di particolare interesse sono le competizioni di gioco per famiglie, un concorso sui giornali dei genitori, conferenze con i lettori, fiere artigianali e così via.
