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Il rapporto tra uomo e natura. Uomo e natura: interazione

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Il rapporto tra uomo e natura. Uomo e natura: interazione
Il rapporto tra uomo e natura. Uomo e natura: interazione
Anonim

Einstein una volta disse che l'uomo fa parte del tutto, che chiamiamo universo. Questa parte è limitata nel tempo e nello spazio. E quando una persona si sente come qualcosa di separato, è autoinganno. L'interconnessione tra uomo e natura ha sempre preoccupato grandi menti. Soprattutto oggi, quando uno dei luoghi principali è occupato dal problema della sopravvivenza delle persone come specie sulla Terra, il problema di preservare tutta la vita sul nostro pianeta. Su come si manifesta la relazione tra uomo e natura, in che modo puoi provare ad armonizzarla, leggi in questo articolo.

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Cornici strette

L'inseparabilità dell'uomo, come tutta la vita sulla Terra, dalla biosfera determina la sua esistenza. Inoltre, questa attività vitale diventa possibile solo in condizioni adeguate, molto limitate. Le cornici strette corrispondono alle peculiarità del corpo umano (è dimostrato, ad esempio, che un aumento della temperatura generale dell'ambiente di pochi gradi può portare a risultati deplorevoli per l'uomo). Richiede per sé il mantenimento di quell'ecologia, l'ambiente in cui ha avuto luogo la sua precedente evoluzione.

capacità di adattamento

La conoscenza e la comprensione di questa gamma è un bisogno urgente di umanità. Naturalmente, ognuno di noi può adattarsi all'ambiente. Ma questo accade gradualmente, gradualmente. Cambiamenti più drammatici che superano le capacità del nostro corpo possono portare a fenomeni patologici e alla fine alla morte.

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Biosfera e noosfera

La biosfera è tutto vivente sulla Terra. Oltre alle piante e agli animali, anche l'uomo vi entra, come parte significativa. L'influenza dell'uomo come specie influenza sempre più intensamente il processo di riorganizzazione della biosfera. Ciò è dovuto all'impatto del progresso scientifico e tecnologico negli ultimi secoli dell'esistenza dell'umanità. Pertanto, viene effettuata la transizione dalla biosfera alla noosfera (dalla "mente", "mente" greca). Inoltre, la noosfera non è un regno distaccato della mente, ma piuttosto il prossimo stadio dello sviluppo evolutivo. Questa è una nuova realtà associata a varie forme di impatto sulla natura e sull'ambiente. La noosfera implica anche non solo l'uso delle conquiste della scienza, ma anche la cooperazione di tutta l'umanità, volta a preservare e un atteggiamento razionale e umano nei confronti della casa umana universale.

Vernadsky

Il grande scienziato che ha definito il concetto stesso di noosfera, ha sottolineato nei suoi scritti che l'uomo non può essere fisicamente indipendente dalla biosfera, che l'umanità è una sostanza vivente associata ai processi che si svolgono lì. In altre parole, per la piena esistenza di una persona, non è importante solo l'ambiente sociale, ma anche l'ambiente naturale (ne ha bisogno di una certa qualità). Tali condizioni fondamentali come aria, acqua, terra forniscono la vita stessa sul nostro pianeta, incluso l'uomo! La distruzione del complesso, la rimozione di almeno un componente dal sistema porterebbe alla morte di tutti gli esseri viventi.

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Esigenze ambientali

La necessità di un buon ambiente nell'uomo si è sviluppata nel tempo immemorabile, insieme alle esigenze di cibo, riparo, abbigliamento. Nelle prime fasi dello sviluppo, le esigenze ambientali venivano soddisfatte automaticamente. I rappresentanti della razza umana erano sicuri di essere dotati di tutti questi benefici: acqua, aria, suolo, in quantità sufficienti e per sempre. Il deficit - non ancora acuto, ma già spaventoso - ha iniziato a farsi sentire solo negli ultimi decenni, quando è emersa la minaccia di una crisi ambientale. Oggi, sta già diventando chiaro a molti che mantenere un ambiente sano non è meno importante del mangiare o soddisfare i bisogni spirituali.

Revisione dei vettori

Apparentemente, è giunto il momento per l'umanità di riorientare le principali direzioni dello sviluppo della scienza e della tecnologia, in modo che l'atteggiamento stesso verso la natura e l'ambiente diventi diverso. Questo concetto dovrebbe giustamente prendere il suo posto centrale nella mente delle persone. I filosofi e i praticanti che si occupano di questioni ambientali hanno da tempo raggiunto un verdetto finale: o una persona cambia il suo atteggiamento nei confronti della natura (e, di conseguenza, cambia se stesso), oppure sarà destinata a essere spazzata via dalla faccia della Terra. E questo, secondo la testimonianza di molti scienziati, accadrà molto presto! Quindi abbiamo sempre meno tempo per pensare.

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Atteggiamento umano verso la natura

In epoche diverse, le relazioni non erano facili. L'idea che l'uomo sia parte della natura è stata espressa e incarnata nei tempi antichi. In vari culti religiosi precristiani, osserviamo la divinizzazione della Madre Terra, l'ambiente acquatico, il vento e la pioggia. Molti pagani avevano un concetto: l'uomo fa parte della natura e lei, a sua volta, è stata percepita come un unico principio di tutto ciò che esiste. Tra gli indiani, per esempio, c'erano potenti spiriti di montagne, ruscelli, alberi. E per alcune bestie è stato coltivato il significato di uguaglianza.

Con l'avvento del cristianesimo, l'atteggiamento dell'uomo nei confronti della natura sta cambiando. L'uomo si sente già un servitore di Dio, che Dio ha creato a sua immagine. Il concetto di natura va come in secondo piano. Ha luogo una sorta di riorientamento: il rapporto tra uomo e natura è rotto. In cambio, la parentela e l'unità con il principio divino vengono coltivate.

E nei sistemi filosofici di fine Ottocento e inizio Novecento, vediamo la formazione dell'idea di un Dio-uomo, in cui l'individuo viene percepito come un re incondizionato su tutte le cose. Pertanto, il problema dell'uomo e della natura viene risolto in modo inequivocabile a favore del primo. E i rapporti con Dio sono in un vicolo cieco. Il concetto di "l'uomo è il re della natura" è coltivato con particolare forza a metà del XX secolo. Ciò giustifica una deforestazione spensierata di foreste strategicamente importanti, facendo tornare indietro i fiumi, confrontando le montagne con la terra e l'uso irragionevole delle risorse di gas e petrolio del pianeta. Tutte queste sono azioni negative di una persona in relazione all'ambiente in cui vive ed esiste. Il problema dell'uomo e della natura è al massimo aggravato dalla formazione di buchi di ozono, dall'emergere dell'effetto del riscaldamento globale e da altre conseguenze negative che portano alla morte della Terra e dell'umanità.

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Ritorna alle origini

Al giorno d'oggi, c'è una tendenza per le persone a tornare "nel seno della natura". Il rapporto tra uomo e natura è stato rivisto da molti personaggi pubblici e organizzazioni (ad esempio, il movimento Greenpeace, che sostiene la conservazione globale dell'ambiente e l'uso saggio delle risorse naturali). Nella scienza, vediamo anche la riuscita attuazione delle idee di meccanismi ecocompatibili. Queste sono auto elettriche, treni a vuoto e motori magnetici. Tutti contribuiscono alla conservazione dell'ambiente, impedendo in ogni modo il suo ulteriore inquinamento. I grandi imprenditori effettuano la ricostruzione tecnica delle imprese, allineano i prodotti agli standard ambientali internazionali. Lo schema "uomo e natura" ricomincia ad agire attivamente. L'umanità progressista sta ripristinando i suoi precedenti legami familiari. Se solo non fosse troppo tardi, ma la gente spera ancora che Madre Natura li capisca e li perdoni.

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Uomo e natura: temi di saggio

Alla luce di ciò, è necessario e importante educare una generazione che sarà razionale e con la dovuta riverenza per l'ambiente. Uno scolaretto che si prende cura degli uccelli e degli alberi, che getta culturalmente un involucro di gelato in un'urna, non tortura gli animali domestici, è ciò che è necessario nella fase attuale. Coltivando regole così semplici, in futuro la società sarà in grado di formare intere generazioni che formano la noosfera corretta. E i saggi scolastici "Man and Nature" svolgono un ruolo importante in questo. Gli argomenti possono variare per junior e senior. Una cosa è importante: mentre lavorano a queste opere, gli scolari diventano parte della natura, sono abituati ad un atteggiamento premuroso e rispettoso nei suoi confronti. I bambini sono consapevoli della relazione tra uomo e natura, argomenti che testimoniano inconfutabilmente l'unità e l'indivisibilità di questi concetti.

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